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Einige Lernbuddys mit ihren Lernkindern im Haus der Natur.


24.05.2016

Im Rahmen des Mentoringprojekts “Lernen macht Schule” besuchten Studierende der Universität Salzburg am Donnerstag, den 19. Mai, mit ihren Lernkindern das Haus der Natur in Salzburg. Besonders die exotischen Fischarten und das Science Center haben es den Lernbuddys und ihren Schützlingen angetan. Einen Nachmittag lang experimentierten und forschten sie gemeinsam. Doch das Wichtigste war: zusammen Zeit verbringen und Spaß haben.

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RE-InVEST: erster Länderbericht (dt.) liegt vor.


12.05.2016

Die erste Phase partizipativer Forschung im Rahmen von RE-InVEST in Salzburg ist nun abgeschlossen. Der Länderbericht, der die Folgen der Finanzkrise von 2008 für Österreich analysiert, liegt auf Deutsch vor und wird auf Englisch nach Abstimmung mit den anderen Projektpartnern veröffentlicht.

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Salzburger Nachrichten
30. April 2016


12.05.2016

Die Salzburger Nachrichten berichteten in der Ausgabe vom 20. April 2016 über das EU-Forschungsprojekt Re-InVest. Das ifz ist einer von 19 Projektpartnern aus zwölf EU-Ländern. Das Projekt startete im März 2015 und geht bis Februar 2019. Ortrud Leßmann und Elisabeth Buchner berichten über erste Ergebnisse.

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“Lernen macht Schule” geht in die nächste Runde


10.05.2016

Sind Sie sozial interessiert? Haben Sie Freude daran, jungen Menschen aus sozial benachteiligten Familien in Salzburg Zeit zu schenken und ein Stück Welt zu öffnen? Dann ist das Mentoringprojekt “Lernen macht Schule” genau das Richtige für Sie!

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Salzburger Fenster
20. April 2016 (14/2016)


03.05.2016

Das Salzburger Fenster berichtete in der Ausgabe 14/2016 vom 20. April 2016 über das Mentoringprogramm “Lernen macht Schule”. Lernbuddies erzählen darin unter anderem von ihren Erlebnissen und geben Einblick in das Projekt.

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Neue Publikation: “Justice, Education and the Politics of Childhood”


28.04.2016

Der Sammelband “Justice, Education and the Politics of Childhood – Challenges and Perspectives” der Herausgeber Gunter Graf (ifz), Gottfried Schweiger (ZEA), Johannes Drerup und Christoph Schickhardt ist ein wertvoller Beitrag zur aktuellen wissenschaftlichen Auseinandersetzung um den moralischen, rechtlichen und politischen Status von Kindern.

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Salzburg forscht


26.04.2016

Am 22. April 2016 fand österreichweit die “Lange Nacht der Forschung” statt – Österreichs größter Event für Wissenschaftskommunikation und Vermittlung von heimischen Forschungsleistungen.

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Theoretische und praktische Strategien zum Wohlbefinden von Kindern.


19.04.2016

Im Januar 2016 veröffentlichten die Herausgeber Gunter Graf (ifz) und Gottfried Schweiger (ZEA) das Buch “The Well-Being of Children“. Elf Autoren setzen sich darin aus philosophischer und sozialwissenschaftlicher Perspektive mit dem Kindeswohl und Möglichkeiten seiner Förderung auseinander.

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Neuer Film zu “Lernen macht Schule”.


13.04.2016

Das Mentoringprojekt “Lernen macht Schule” ist eine Initiative, die gegen die Tatsache antritt, dass Armut im Elternhaus massiv die Chancen auf Bildung einschränkt. Denn: Bildung ist ein Schlüssel zum friedlichen Zusammenleben in unserer Gesellschaft! Ein speziell für das Projekt produzierter, rund fünfminütiger Videofilm, zeigt die zentralen Punkte des Mentoringprojekts anschaulich und pointiert.

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Francesco Laruffa beim Fachgespräch “Soziale Investitionen” im November 2015 am ifz.


07.04.2016

Das internationale forschungszentrum für soziale und ethische fragen (ifz) freut sich, Francesco Laruffa als Gastwissenschafter begrüßen zu dürfen. Bis zum 13. April 2016 forscht er im Rahmen des EU-Projekts RE-InVEST zum Thema Sozialinvestitionen im Edith-Stein-Haus am Mönchsberg.